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从“单向培育”到“双向宣推”“影响决策” “头雁”培育项目不是一蹴而就的短期行为，而是一个具有“长尾效应”的持续性行为。 一个月的集中授课，一学期的现场学习，一位导师帮扶，一系列扶持，“头雁”培育“四个一”的模式就注定了它不是一般意义上的农民培训。 政策扶持是关键。要将带头人的素质能力培育与政策配套支持统筹起来，扶上马、送一程，切实解决他们在发展过程中的困难与问题。去年10月在浙江大学举行的2023年“头雁”项目浙江大学第3、4期班开班仪式上，湖南省农业农村厅副厅长兰定国就如是强调。2023年，湖南将实施乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目写进了省委1号文件，希望做好对“头雁”成长发展的支持与服务，积极推动集成政策、资源、要素和平台，给予立体式、全方位保障。 “我们一直在解码浙江，解码浙江究竟做对了什么，全国能向浙江学什么，浙江作为‘重要窗口’又能向世界展示什么。”赖惠能说，与浙江大学继续教育学院创新打造的“头雁”圆桌论坛的固定环节就是解码浙江乡村振兴的内在逻辑，尤其是体制机制上的创新、政策上的突破，“各省‘头雁’就有个参照系，如果我的产业想更进一步，还需要政府支持什么。”
过去这一年多，来自8个省的59名“头雁”走进了浙江大学继续教育学院与《小康》杂志共同打造的“头雁”会客厅节目。“从漫谈到聚焦三个问题谈，从干坐着谈到带着货上来谈，会客厅节目也经历了两次迭代。”《小康》杂志社华东中心负责人、“头雁”会客厅节目主持人周宇介绍说，会客厅节目希望给每个来到浙江大学的“头雁”提供自我展示的平台，说创业故事、展示他们的产品，同时还会请他们说一说对本省涉农政策、资源、要素供给的期待，“金融保险、农业标准地改革、乡村运营配套政策是大家提及最多的内容。” 乡村产业振兴带头人是解决乡村内生发展困境的主力军。期待“头雁”培育的系统工程可以真正帮助他们插上了产业腾飞的翅膀，在中国式现代化乡村振兴的道路上站得稳、飞得高。 编辑：孙越 |
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