环“球”测评 “足”够精彩

　　中国小康网1月21日讯 为全面落实双减政策，进一步推进综合评价改革，近日，浙江省金华市金东区孝顺镇中心小学围绕学校足球特色，以“环‘球’测评 ‘足’够精彩”为主题，开展了一、二年级非纸笔测评活动。沐浴着冬日暖阳，孩子们在游戏中闯关、答题，乐在其中。

　　以球润德

　　学会叠衣服是一年级劳动课程的考察内容。在测评活动中，孩子们将课堂所学进行应用，尝试将球衣折叠整齐，提高了生活自理能力，养成了积极主动的生活意识。孩子们从生活中的小事做起，主动承担力所能及的家务，这也是学校孝德教育的体现。

　　以球健体

　　“追球不懈，体验无限”关卡对学生的力量、速度、灵敏度进行了考察。孩子们化身为足球小将，运着足球敏捷地绕过一个又一个桩，在快乐追球中锻炼了身体，培养了身体协调性。

　　以球育美

　　根据美育课程评价体系要求，“余音绕梁，足律润心”环节以培养学生音乐兴趣为指导思想，考察学生对音乐的感知能力以及音乐与动作的协调能力。随着音乐的律动，孩子们摇身一变，成为了一位位唱跳歌手，跟着节拍边唱歌边用脚轻点足球，感受节奏的强弱变化。

　　孩子们不仅能唱会跳，还有着一双巧手，将彩纸一剪，彩泥一捏，就创作出了各式各样生动有趣的球衣和足球奖章，充分展现了孩子们对色彩和图形的感知与运用能力。

　　二年级劳动课程要求学生学会利用废旧物品。孩子们学以致用，木棒、泡沫网等生活废旧品在孩子们的巧手下重新焕发了生机，变成了一个个精美的足球架，变废为宝，逐渐具备发现并创造美好事物的能力，促进了美育。

　　以球启智

　　追着跑着，孩子们进入了语文天地中，准确地认读了词语，熟练地背诵了古诗。孩子们还插上了想象的翅膀，结合赛场图进行了流利的表达。

　　走进“足球九宫格”，孩子们跃跃欲试，迅速地解决了计算、认识并分类图形等各类数学问题；步入“孝小足球店”，他们摩拳擦掌，利用题卡上的算式编出了一个个有趣的故事。

　　多种游戏形式，激发了孩子们观察、思考与灵活应变的能力，在游戏中让智慧和欢乐碰撞出别样的火花。

　　“本次乐考活动涉及语文、数学、音乐、美术、体育、劳动六门学科，通过游戏化的活动将学生需要掌握的基础知识和关键能力贯穿其中，创新活动形式和评价方式，多角度、多层次地对学生学习成果进行检验，引导学生们在‘乐’中温旧知、‘评’中察不足。”孝顺小学相关负责人表示，乘着教育“双减”的东风，将不断创新，砥砺前行，以提高学生综合素养为目标，引导每位学生成为更好的自己。（方健生 于芝艳）

　　编辑：赵狄娜