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为了有效推进“双减”政策,探寻新课标下的复习课堂教学范式,引领青年教师专业成长,提高期末复习阶段的教学效率,金华市金东区孝顺镇中心小学于2023年12月28-29日开展了为期两天的复习课教学研讨暨熊德华名师工作室引领青年教师成长活动。此次活动由张莹悦副校长主持。 首先,特级教师熊德华介绍了工作室对于青年教师的培养模式,为青年教师搭建平台助力专业成长,她指出教师的成长始终与自身的学习紧密联系,教师们要不断丰富自我、完善自我、提升自我。同时对青年教师的成长也提出了一些建议。熊特希望青年教师能借助孝小这一平台,施展才华,努力成为一名心中有奔头,手中有事做,身边有朋友,实践有方法,脸上有笑容的“五有”好老师,也能够在此次复习研讨活动中学有所获,研有所进! “将来的你一定会感谢现在努力的自己”,金有法书记从自身出发,向青年教师们分享了他的成长故事。金书记从“学为教”“教而思”“思后行”“行再学”四个方面展开,强调每位青年教师都要精心备好每节课,以学生为中心,以问题为导向,创造实效、内涵丰富的优质课堂,彰显自己的教学风格。同时也要认真钻研,与自己对话、与同伴对话、与理论实践对话。希望青年教师们抱着积极的心态,树立高远的目标,以持之以恒的精神,融入团队,共同成长。 恰逢入职十周年,徐俊飞老师分享了自己的成长感悟,讲述了工作以来遇到的那些“天大的事儿”。面对那些事,她从不推辞、不抱怨、不敷衍,用自己的亲身经历激励青年教师们在成长路上,要把寻常的事当天大的事来对待,勤勤恳恳,磨练自己的专业能力,抓住每次锻炼的机会,在一次次突破自己的极限后成长,一次次做更好的自己。 随后,语文组、数学组、英语组和科学组的教师们进行了课堂展示及经验交流。 知方向而奋进,望远山而力行。孝顺小学复习课教学研讨活动重整合归纳,重方法指导,重学生参与,给青年教师的期末复习之路理清了思路。熊德华名师工作室也给青年教师的成长指明了方向,许下了期望。相信老师们会以此次教研活动为起点,全力以“复”,以饱满的热情,深耕的执着,钻研的精神,为本学期的教学工作画上一个圆满的句号。(成俊卿) 编辑:白静 |