|
中国小康网11月29日讯 每天早上九点多，随着铃声响起，从初一到初三各年级各班依次有序进入操场和校园的主干道，任课老师和学生一起参加十分钟跑步；随后，各班的兴趣组在指定的区域开展丰富多彩的活动，有跳绳、舞龙、篮球、足球…… “这样每天半小时的师生互动、生生互动，确保了中学生身体机能的健康发育，大家也具备了一定的技能。”堂头中学名誉校长兼党支部书记童克祖介绍，坚持的结果是，全县中学生组织的各种比赛，堂头中学都能获奖。荣誉的背后，不仅体现了学生们积极健康向上的拼搏精神，更凝聚和培养了学生们的团队精神和集体主义思想。 党和国家把教育事业摆在重要的战略地位。实施主题教育以来，堂头中学始终坚持高质量的教育发展理念，将主题教育渗入教育之中，教中带育，育中含教，教与育结合，逐渐走出了一条适应时代发展规律的“五亮五带五争”“三心融合四比三满意”工作路径，实现了以高质量学习引领推动学校高质量发展。
以学铸魂，“三个坚持”锤炼党性修养 主题教育开展以来，堂头中学深入学习理论知识，通过理论武装头脑，全面提升党员干部的政治素养。堂头中学每位党员教师坚持读原著学原文悟原理，认真研读党的二十大报告和党章。学校党支部书记童克祖结合自身学习体会和实际工作坚持每周上一堂政治课，带领全校教师共同学习。学校深入实施思政教育进课堂，除国家课程思政课之外，堂头中学另外开设思政课，由党员教师带头轮流给学生开展思政教育，内容涵盖中国历史学习、模范人物精神学习等，进一步落实德育工作。 以学正风，开展“五亮”树立争先形象 走进堂头中学，操场边的巨幅浦江地图、浙江地图、中国地图和世界地图十分醒目。在这里驻足凝望，可以让学生热爱家乡、胸怀祖国、放眼世界。在道路转弯和显眼位置，树立着历史文化名人和英雄雕像，校园绿化带上的小木牌，引申说教，时时刻刻潜移默化的熏陶，就是学校“移动”思政课的授课方式之一。 主题教育开展以来，堂中党支部引导党员干部和教师要做师德师风建设的先锋队，通过主题教育，将激发出来的政治自觉、斗争精神、担当品格，转化为攻坚克难的实际行动，转化为高质量发展的强大动力，把亮身份、亮职责、亮承诺、亮形象、亮业绩作为学校创先争优的经常性工作来抓，持续深化“依岗承诺转作风”，扎实开展“五亮”活动，要求党员干部和教师站在学校全局高度，每人提出一个师生急难愁盼事项，努力摸清存在问题，形成改革的思路，着力破解最突出的难点问题，推动党员干部和教师作风能力“双提升”。
以学促干，“五带五争”争当先锋模范 “党旗飘在一线，堡垒建在一线，党员冲在一线，我们的党员老师就要到一线去解决问题。”童克祖介绍，在堂头中学的课堂上，推门听课已成为常态。党员教师负责承包一个班级，随时了解学生思想教育、生活管理等情况，发现问题得到及时解决。“方方面面去渗入，保证了学生上好课、做好操、吃好饭、睡好觉。” 主题教育开展以来，学校党支部始终加强党支部理论建设和干部队伍思想建设，以理论学习和党员干部培养、培训为突破口，从强化党员队伍建设入手，充分发挥党员的先锋模范作用，大力推进“五带五争”建设，辐射引领全体教职工争创时代楷模。“五带五争”即带头上好一节公开课，争当高效课堂的表率；带头抓好一个教研组，争当教学科研的表率；带头管理一个班级，争当勇挑重担的表率；带头帮扶 10名学生，争当爱生如子的表率；带头联系一名教师，争当服务群众的表率。 “我们通过一对一联系青年教师，一对一联系困难学生，帮助青年师生解决思想、工作、学习和生活中的难题，师生从思想和行动上焕发出了当代青年的蓬勃力量。”党员教师黄攀说。 多年来，党员联系学生的“五包责任制”涵盖包思想教育、包生活管理、包体育锻炼、包身心安全等，让教师“承包”上述蕴含关乎学生健康成长的思想、生活、求知、身心健康等诸因素的培养。落实结对的学生综合能力均有不同程度的提高，结对活动也受到社会及家长的支持。这就是党建统领，实现党带团、团带众，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的创新型路径。 以学增智，“三心融合”办好学校教育 为推动主题教育深入开展，努力把学校党组织建设成落实党的二十大精神，促进学校和谐发展的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实新时代特色社会主义思想的骨千力量，堂中党支部积极开展“三心融合四比三满意”活动，“三心融合”，即以“初心、红心、齐心”三心领航，致力于党建工作和教学科研深度融合，实现党建助力教学科研、课堂提质。 同时党支部着力激发教师党员在教育教学过程中焕发价值内驱力，引领党员教师和群众教师凝心聚力，通过“比作风、比德能、比实干、比奉献”，争做优秀党员和教学骨干，达到“让学生满意、让家长满意、让社会满意”的目标。 为进一步共同落实“为党育人，为国育才”初心使命，学校还推出“三年规划”行动，即初一养习惯，初二磨意志，初三抓冲刺，并研发了“光荣课程”，将劳动教育的综合育人功能融入其中。 “通过系列活动，我更加了解新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和实践要求，更加坚定了青年教师为党育人、为国育才的炽热情怀。”新进教师傅智诚说。 堂头中学在主题教育中一直要求教师们“守望一间教室，让每一个学生为实现梦想而行”，同时也要“把教室变得更辽阔”。教师们坚守教育实心，用真诚打动学生，用行动影响学生，用火种点燃学生的梦想，就是这样一间间“辽阔”的教室，带领学生走向一个个辽阔的世界……这就是主题教育带来的红利。（陈好） 编辑：赵狄娜 |
京公网安备 11010102002228号
