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59.9%受访者希望出台符合当地儿童实际情况的入学年龄细则规范 北京市东城区史家小学分校校长高满洪认为，各地都有其地域性特征，如学生群体数量、地区发展等都不同，应结合本地情况“量力而行”。“有很多问题是还需要细细考量的，比如师资问题、学位问题、家长选择问题等。” 高满洪认为，在充分的大数据调研的基础上制定相关政策更为稳妥。 涂丽华指出，在对入学年龄规定的基础上可以适当放宽日期，根据当地实际情况进行合适调整，尤其教育发达地区。“可以考虑让孩子先试一个学期，家长和老师要关注孩子的适应情况”。 调查显示，59.9%的受访者希望出台符合当地儿童实际情况的入学年龄细则规范。落实好弹性入学机制需要哪些支持？49.1%的受访者认为需要进行精准的前期调研和后期评估，46.0%的受访者希望入学年龄由各县（市、区）确定，40.8%的受访者希望制定相关法律以保障入学年龄的调整，33.1%的受访者希望均衡学校教育资源，应对学位需求变化，22.4%的受访者认为应结合儿童身体发育情况调整最低入学年龄门槛。 |
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