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北京师范大学校长董奇：“互联网+”的学习环境使我们接触的信息内容更加海量，运用网络工具分析处理信息的能力也更为强大。希望你们把握互联网时代的学习规律和特点，充分利用互联网带来的“红利”，积极探索基于互联网的自主学习、合作学习、探究学习、个性化学习模式，学会建立互联网时代的学习共同体。 21世纪更是一个充满梦想的时代，是一个创新无处不在的全新时代，清华大学校长邱勇希望同学们能够养成“科学精神”：在过去一百多年里，科学技术的突破性进展使人类社会发生了翻天覆地的变化。世界因科学变得精彩纷呈。在漫长的历史进程中，人类在科学精神的激励下，不断驱除愚昧，不断拓展知识的边界。作为21世纪的新一代，你们要追寻科学精神，做创新时代的引领者。 当然，在求新、求变中，学习的本质和个人品格的塑造，依然重要。祝女士的女儿今年考入安徽医科大学，她说：最主要的是先学会做人，做事，生活独立，然后自信，能够勇敢的面对挫折。当然了学习好自己的专业也是非常重要的。能够做一个好医生，对病人负责有爱心，有耐心。 家长季女士：肯定是品行比较重要，其次才是成绩也很重要，因为做人嘛，先成人才能成才嘛。 复旦大学校长许宁生说，大学的学习，不仅仅是高中知识学习的简单继续和深化，更是一种终身受益的人生态度和生活方式，“努力读书，刻苦学习”虽然是老调重弹，但他仍然将它作为见面礼送给新同学。北师大校长董奇提醒新同学：时代变化，扎实的学风不能变，科学的态度不能变，严谨的思维不能变：学习的本质就是记忆和理解知识、运用和创新知识的过程，因此，无论时代怎样变，扎实的学风不能变，科学的态度不能变，严谨的思维不能变。希望你们发扬北师大人勤勉踏实的学风，用甘坐冷板凳、十年磨一剑的精神安心读书、潜心研究，引领网络时代的学习创新。 中国人民大学新闻学院教授马少华说，大学是一个知识的“超市”，这个阶段的学习与以往完全不同，同学们要学会激发主动性，寻找思维、交流、合作的有效性：所有中学生的目标是通过高考，教学内容有所限制，但大学就完全不一样了，大学对每个人来说，是一个条件，这个条件需要自我主动。人的主体性、学习的主体性特别突出，成熟的表现在哪里?就是这个时候该我做主了，这个条件是一个自己组装自己知识结构的条件，大学具备了专业必修课、选修课，还有向全校开的通识课，还有图书馆，你可以通过各种各样方法组装自己的知识结构，主动性特别重要。 对于00后来说，大学时代的开启，是迈向新阶段的第一步，会迎来更广阔的空间，也要面临更多的未知和挑战，对外经济贸易大学校长王稼琼希望同学们能够有勇气：“有勇气，方能求知而不惑，方可立身而无忧;有勇气，方得本心而不惧，方可精进而无悔。” |
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