全球多达1.3亿女童处于失学状态:除了因为贫困还有童婚

2017-11-07 14:09:28 来源:央广网 作者:佚名 责任编辑:陈亦佳 字号:T|T
全球多达1.3亿女童处于失学状态#e#

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  这份报告以小学一年级女生入学率、女生在校学习年份和学龄女童识字率3项参数来衡量各国女童失学问题的严重程度,根据这3项指标,全球女童失学率最高的十个国家中有9个在非洲,其中最糟糕的3个国家都在非洲,它们分别是南苏丹、中非和几内亚。图中棕色为女童失学率50%以上,红色为25-50%,橙色10-25%,黄色2-10%,绿色不到2%,灰色未调查。全球多达1.3亿女童处于失学状态#e#

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  报告显示,女童往往受到较男童更多的歧视,如在阿富汗,虽然失学率普遍很高,但女童失学率高达近50%,男童只有33%左右。在尼日尔、中非和几内亚,女童无法升入中学的比率超过60%,男童则只有40%。报告还显示许多贫困国家存在“隐性女童失学问题”,即女童表面上在学龄去上学,但实际上没过两三年就退学了,如在南苏丹,学龄女童在学校只待1年就辍学的比例是学龄男童的4倍,而在马里,能读到小学四年级还没退学的女生比例,只有可怜的38%。图为女生在校年份调查,棕色不到2年,红色2至4年,橙色4至8年,黄色8至10年,绿色10年以上,灰色未调查。全球多达1.3亿女童处于失学状态#e#

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  这样做的结果,是许多女生还未掌握基本读写能力就进入成年,2017年全球近5亿妇女是文盲,在最严重的尼日尔,15-24岁女性中能掌握基本读写能力的比例仅有17%。图为一所尼日尔小学的女生。全球多达1.3亿女童处于失学状态#e#

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  ONE.org指出,缺乏文化不仅影响这些女孩未来在就业中的竞争力,而且会影响到她们的健康和幸福,“如果能减少男女在教育资源分配上的不平衡,相关发展中国家每年可增加收入112-1250亿美元。图为妇女具备基本读写能力图,棕色为50%以下具备,红色50-70%具备,橙色70-90%具备,黄色90-95%具备,绿色95%以上具备,灰色未调查。全球多达1.3亿女童处于失学状态#e#

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  报告还特别提到一些值得深思的现象,最突出的是“女童失学并非仅有贫困一个原因”,报告指出,全球人均国民收入最低的国家是布隆迪,但这个国家在女童失学榜上只列倒数第19位。“社会和风俗障碍同样成为制约女童入学的杀手”,报告举例称,埃塞俄比亚女性平均婚龄只有15岁,很多女童因嫁人辍学,而阿富汗所有女性都需要男性监护人许可才能出门,结果很多女童就此丧失了入学机会。

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