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小康榜：中国父母最关心的师大教育问题。图/小康杂志社 父母最关心的教育问题：教师素质 2015年7月至8月，《小康》杂志社联合清华大学媒介调查实验室，并会同有关专家及机构，进行了“2015中国教育小康指数”调查。经过对调查结果进行加权处理，并参照国家有关部门的监测数据和大量社会信息，得出“2015中国教育小康指数”为71.0分，比上年提高了0.3分。 “中国教育小康指数”主要从教育投入及政策偏向性、教育法律法规体系建设及执行、对中国教育现状的满意度、对教育公平程度的感受、平均受教育年限等方面进行测评。本年度教育投入及政策偏向性和平均受教育年限指数分别为70.6分、80.5分，均比上年提高了0.5分；教育法律法规体系建设及执行指数和对中国教育现状的满意度分别为89.9分、62.6分，均比上年提高了0.1分；对教育公平程度的感受指数为56.0分，比上年提高了0.3分。 参与本年度“中国教育小康指数”调查的受访者均为中国父母，且他们的孩子或处于学龄前阶段，或正在小学、中学、大学等阶段的校园里就读。受访者们的年龄段以60后、70后、80后、90后为主体，且各年龄段受访者基本均等。 在学前教育、小学教育、初中教育、高中教育、职业教育等几种不同的教育类型中，父母们在本年度最关注的是哪个？“2015中国教育小康指数”调查显示，初中教育最受关注，其次是高中教育，再次是小学教育。在去年进行的“2014中国教育小康指数”调查中，学前教育的关注度首次超过了高等教育，而在今年进行的“2015中国教育小康指数”调查中，高等教育的关注度则又反超了学前教育，两者分别位列“最受中国父母关注的教育类型”排行榜的第四、五位。职业教育、继续教育、特殊教育、民族教育则分列第六至九位。 在入园难入园贵、择校问题、学生减负、教师待遇等近30个涉及方方面面的教育问题中，今年中国父母们最关心的是什么？“2015中国教育小康指数”调查显示，教师素质排在第一位，入园难入园贵排名第二，择校问题位列第三，解决教育公平、打破城乡教育差距位居第四，教育费用负担过重居于第五位，考试招生制度改革、大学生就业问题、学生减负、“校官”腐败、教育质量分列第六至十位。 在去年和前年的同题调查中，“教师素质”都保持在第二的位置上，今年则上升到了首位，一定程度上体现了中国父母对教师们的较高期待。 对于教师们而言，为人师表不仅是师德修养的关键，也是职业素质的综合反映。什么样的教师行为会违背师德？七成受访者坦言，他们最讨厌的教师行为是：歧视、侮辱、体罚学生。 |
