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“差别大到一个维度” 王孟琦说，作为盲人，在实际生活中遇到的问题并没有想象中那么多，但多多少少还是会有一些。 他指了指身上的上衣说：“比如衣服颜色的搭配，这就需要别人的帮忙。”再比如做饭这件事情，对于普通人来讲，可能只是十几分钟就做好了，而他即便只是煮一包方便面都要花费比别人更长的时间。 “看见与看不见究竟有多大的差别呢？那差别能大到一个维度。”王孟琦说，在“明眼人”看来，一个物体的维度包括了颜色、形状、气味等，但是在他的认知中，所有的物体都没有颜色可言。他说，尽管在很小的时候就知道看不见意味着什么，但是却没有突破性的认知，“这些还是在很大之后才认识到的”。 他解释说，这或许和他此前学习生活的环境有关，从小学到初中、高中，王孟琦和其他视障孩子一样，都是在盲校学习。一直到升入大学，与其他的“明眼人”学习生活在一起，他才发现了这些问题。 “尽早接触融合教育” 王孟琦回忆说，早年的盲校生活属于“特殊教育”的环境，而进入到大学之后，则是属于“融合教育”，学生既包括视障者，也包括“明眼人”，所以，刚刚进入学校时他比较难适应。“加之我性格比较内向，有些敏感，并且处于青春期，所以时常会感到有些孤独。” 王孟琦建议，如果视障孩子有机会进入到融合教育的环境下学习，还是尽可能早一点让他们接触这样的环境，这样才能让他们往后的生活更容易适应。 在大学即将毕业时，王孟琦原本准备回到家乡的一家盲人推拿按摩院工作。“那家按摩院离我家的确挺近，只有三五百米的距离。” “但是，这是那种一眼就能够看到头的工作。”王孟琦说，作为年轻人他还是希望能够接触到不一样的人或事。 本来已经可以看到尽头的一条人生路，从此有了“横生枝节”的一个路口。王孟琦在视障者论坛上看到了信息无障碍研究会的招聘信息，令他没有想到的是，自己真的一路通过了考试、面试，最终成功拿到了OFFER，来到了广东工作。“当时就试着投了，其实没想到能够应聘上”。 “更在乎人生的广度” 为了来广东工作，王孟琦花费了很长时间才说服父母。 “其实我父亲比较好劝，但母亲那边开始是坚决反对的。”王孟琦说，其实，母亲到现在仍然反对他的工作，只不过出于对他的爱，还是放他出来闯荡。“这点我真的很感谢他们。” 于是在2014年初，王孟琦来到了深圳，成为了第一批视障IT“工程师”。 如今王孟琦负责的是产品测试的工作，“这是一个重要的流程，并不是简单地进行评测”。他介绍说，进行信息无障碍测试，看起来似乎谁都能做，但实际上，这份工作又不是谁都能做。 王孟琦说，相比较人生的长度，他更在乎人生的广度，他愿意去体验各种有趣的产品，去“看”各种有意思的书，去接触不同的人。“人生很短，能够体验到的东西有限。我对未来还是蛮期待的，总会有不一样的人生体验在等着我。” |
