|
2008年的一个雨夜，王述群年幼的儿子突发高烧。为了将儿子送出去治疗。丈夫邓永华一手抱着孩子，一手撑着 ，口中含着手电筒。在哪个雨大雷大的夜晚，他踩着泥泞的机耕道一路小跑，赶到当地“赤脚医生”的家里求助。在那天夜里，十多里的山路，邓永华摸黑走了不到半个小时。 “后来孩子又发过几次高烧。”王述群坦言，每当看到孩子生病，不能像城里的孩子一样得到及时的医治时，自也动摇过，想调走。但还是因为割舍不下对学校的感情，最终还是选择了留下。 2011年，富顺县城城区学校招考老师，丈夫邓永华各个方面都符合条件，便报名参加考试，想借此调走。但王述群一句话：“你走了，我怎么办？”让邓永华久久不能平静。 “最终，爱情让我直接放弃了考试。”邓永华说。 看到爱情留人的效果后，当上校长的刘彬清楚地知道“要留住人，就得拴住心”的道理。“夫妻在一起工作、生活，才能定下心。”刘彬说，这招在十年前很管用。 刘彬称，给老师找对象是件多赢的事情，它既是组织关心教师的一种方式，也能促进教师认真教学、安心教学，更重要的是可以稳固学校的师资力量。 2002年，19岁的刘娣从师范学校毕业，分配至高滩学校。刘娣也是高滩学校考出去的学生，几乎村里所有人都认为，刘娣考上师范学校后就会走出这个闭塞的山村。但令所有人都惊讶的是，毕业后，刘娣选择了回来。 与刘娣不同，2000年到学校任教的郑永彬是县城城里人，刚来的时候很不适应，用他的话来说，“这里与世隔绝，找个对象都成问题。”因此，他曾一度想要离开。 为了让郑永彬振作起来，刘彬经常有意识地把刘娣和郑永彬叫到一起，既讨论教学，又喝茶聊天谈理想。郑永彬回忆，一天晚上，刘彬来到他的宿舍，突然冒出一句话，“干脆你和小刘结婚吧。”郑永彬心里清楚，刘彬是想借此“栓”住自己。后来考虑到自己到了适婚的年龄，加上和刘娣的感情日益深厚，便点头认可了。最终郑永彬和刘娣喜结良缘。从此，二人以校为家。 刘彬的记忆中，印象最深的一次当红娘是在2002年。那年，刘彬和赵艳举办婚礼，年轻男教师吴永械进学校1年多时间，女教师郭世英刚刚进学校。“郭世英是沿滩人，进来后很不适应，我觉得她和吴永械年龄相仿，又是郎才女貌，便有意撮合。”刘彬称，一般情况下，他会事先了解双方的内心想法，比如对对方的看法如何、有没有想找对象等等。 做好前期工作后，刘彬专门请吴永械和郭世英当他的伴郎、伴娘，给二人更多交流和接触的时间。果不其然，二人渐渐地走到了一起。原本去意已定的郭世英，因为收获了爱情，又多在学校服务了几年。后来考虑到自身的发展，两口子通过考试进入城里的学校任教。 用爱情留人，从雷鸣到刘彬，似乎成了高滩学校的传统。从2000年到2008年，学校共促成6对老师结成美好姻缘。他说，自己只不过是从中牵线，真正使他们走到一起的，是共同的生活、工作环境和彼此日渐深厚的感情。
李小兰在上课 共度艰难 年轻教师不一样的坚守 中午12时许，五福村小老师刘应成快步走出教室，敲响了下课的铃声。 作为高滩九年制学校下属的学校，五福村小有93个学生，6名教师。学校一共有三栋建筑——教学楼、教师宿舍、厕所。从去年8月底报道算起，年轻教师李小兰已经在这里工作了一年的时间。 “冷清、无聊。”这是李小兰刚到学校时的第一印象。 如今，家住自贡城区的李小兰已经慢慢的适应了偏远村小单调而枯燥的生活。周六早上回自贡家里，周日下午返回学校，平时吃住都在宿舍。 现在李小兰是包班——语文、数学、美术，什么都得教。作为这所学校分配来的第一个公办教师，她和学生们总有割舍不断的情谊。 “这里的学生特别淳朴。”有一次，她因为家里有事请假耽搁了几天。回校时，学生们老远看见她走进校门，都一窝蜂的冲着她喊“李老师”。李小兰坦言，当时学生们真挚的感情流露让她终身难忘。 “说实话，刚来学校的时候，还是有落差，没想到学校的老师这么少。”但经过一年后，随虽然条件艰苦，但她感觉没有白来。“即便我不来，其他人也会来这里，农村的孩子总需要人教。”李小兰说。 今年27岁的语文教师罗怀莉有些幸运。2014年通过公招考试分配到高滩九年制学校的老师嫌学校条件艰苦，辞职走了，作为第二名的罗怀莉递补来到了学校任教。 一年后，本来有机会调走的罗怀莉选择留了下来。“学校的氛围很好，领导对我很关心，和同事的关系也很和谐。” 话语朴实无华，却让人动容。 “我来学校之前和学校签了三年的合同，我一定会把这三年干完。”罗怀莉信心满满的说。 |
